2022宁夏高考英语难度系数解析,今年高考英语卷难

2018宁夏高考英语考试正在进行，那么今年宁夏高考英语卷难不难，相比往年宁夏2018高考文科英语卷难度系数怎么样，下面小编整理关于宁夏高考英语卷相关的点评希望可以起到参考作用。

一、高考试卷分析及指导思想

1. 2017年高考英语试卷II卷分析：

纵观2017年高考试卷全国卷II的编排和内容，与往年对比，在高考大纲和说明的指导下，在平稳过渡的基础上，整体难度比2016年的要求低，体现了逐渐弱化英语，加强学生对中国文化的传承的特点。

2. 2017年高考英语全国卷II的英语题型延续了往年的模式，但听力更加注重了生活中英语习语的运用，英语阅读的内容也更加贴近生活。尤其是英语书面表达，进一步说明了英语是文化交流的工具和手段，注重实用性，强调了对中国文化起到传播的作用。

3．从高考的要求和本质来说，2017年高考英语卷II，尽管有些题型内容简单，有针对性的让每个学生都能有题可答，但对学生的词汇量，阅读速度，知识范围却提出更高的要求。

二、2018年高考备考策略：

2018年,我们要继续以《新课程标准》为准绳，制订符合本校高三学生英语实际的复习计划，切实抓好高三英语复习工作。密切关注高考动态，联系学生实际，通过课文内容复习、专题复习和综合训练，努力提高学生的综合运用英语语言能力，培养学生的阅读速度，尤其是提高学生阅读和完型的解题能力及写作能力，渗透做题技巧和应试策略，努力提高学期学生的英语学习成绩。

情况说明

1．教师方面：本年级共8位英语教师：宋立明，王海荣，马无疆,卢煜，艾卉，陈燕，庞珊，王立文

2．学生方面：本年级共16个教学班，其中有相当一部分学生基础和学习习惯都较差，学生两极分化较严重。

三、工作目标

1.按预期完成高三的所有新授课，进一步扩大学生词汇量，把好词汇关。

2.2017年10月份至2018年3月份中旬进行第一轮复习，所有班级完成模块1-5重点单词、词组、句子和所有基础语法的复习。

3.2018年3月下旬至5月份进行二轮专项复习阶段，侧重讲授专题答题方法技巧和强化专项训练.

4.2018年5月份至6月份进行第三轮专项复习阶段,重点依据高考考试说明和考试大纲查漏补缺,进一步加强专题专练.

4.每周各班内进行一次测试，完成检测所有练习任务，提高做题速度和准确率。

四、教师具体备考措施

1、本学期要完成高三英语新授课和高中英语模块4-5的复习

在两轮复习中，要帮助学生全面系统地掌握高中所学的英语基础知识，重点是词汇和语法的夯实。夯实基础，使学生尽可能多地掌握更多的词汇。

2、抓好几个常态化

在复习中，我们要把听力的练习常态化；定时训练常态化；集体备课常态化；

3、降低教学起点，以读促学。

在教学中一定要根据学生的实际，根据不同层次的班级确立切实可行的起点，把阅读作为英语学习突破的有效手段，有意识、有目的的培养并拓展学生的知识面及各个领域的联系。

4、抓基础，促进步。

针对我校的实际，降低复习的难度，要狠抓基础，抓课本，练一般题型，不做偏题、难题和怪题。

6、要做好英语“临界生”的转化工作。

进一步认真研究学生，对高考有望上线，英语单科比较薄弱的学生，要特别关注，采取有效措施，确保高考上线。教师要多指导，加强对这类学生的学习过程的监督，监督他们的背诵和阅读。每次考试后要找个别谈话，帮助他们分析存在的问题，树立信心，争取更大进步。